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Vorschule & Kindergarten Search Vorschule & Kindergarten Vorschule & KindergartenKinder & Mathematik: Was Erwachsene wissen sollten
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Pflichtliteratur für Eltern und Lehrer
Unsere Tochter besucht bereits die 6.Klasse und ich habe das Buch eigentlich nur gekauft wegen meiner Nichte die Probleme in Mathematik hat, aber ich habe gemerkt dass ich soviel erfahren konnte warum unsere Tochter manchmal so oder so denkt. Es zeigt uns, das Kinder anders Denken und erinnert uns, dass auch wir Erwachsene unterschiedliche Lösungswege haben.
Das Buch ist fazinierend, z.B.die Frage bei Grundschülern Ein Hirte hat 19 Schafe und 13 Ziegen. Wie alt ist der Hirte? Die meisten Kinder suchten die Antwort indem sie die Tiere addierten.
Das Buch sollte jeder Lehrer lesen, bevor er für die Lösung einer Matheaufgabe 0 Punkte gibt, weil der Lösungsweg anders ist,
Zitat aus dem Buch:
"Kinder denken anders, als wir Erwachsene denken, anders als wir es vermuten, und anders, als wir es gerne hätten."
Kinder und Mathematik
In diesem Buch wird auf ganz besondere Weise den Kindern als neugierigen, kreativen, wissenden und denkenden Wesen Respekt erwiesen. Im Vordergrund steht die Mathematik, mathematisches Denken und Rechnen, das auch dann ernst genommen wird, wenn die Kinder nicht in vorgeschriebenen Rechenwegen dachten, wenn sie Fehler machen, wohl überlegte Fehler. In 8 Kap., die spannend zu lesen sind , wer Lust hat darf auch rechnen (und die bekommt man) vermitteln die Autoren(Mathematiker) die Botschaft von Kindern, die anders sind als wir denken, Kinder, die anders sind als wir sie gerne hätten! Geduld, Zeit, Abwarten, nicht vorschnell als Lehrer Lösungswege vorgeben!- Die graphische Gestaltung ist besonders hervorzuheben, es macht Lust auf Mathe!, selbst wenn man, wie ich ,schlechte Erfahrungen in der Schulzeit damit gemacht hat. Das Buch ist nie langweilig.
Noch ein Tipp: das von Jule und Hartmut Spiegel erfundene Denkspiel:"PotzKlotz" ist toll! fordert und fördert räumliches Vorstellundsvermögen, nicht nur für Kinder ab 7Jahren! Klein, handlich, ideal auch auf Reisen!
Viel Spaß beim Lesen und Spielen
Mathematik kann Spaß machen ...
Mathematik in der Schule besteht hauptsächlich aus dem Ausrechnen von Aufgaben. In Mathearbeiten gibt es einen Punktabzug für jeden Fehler. Für Aufgaben, die man nicht mehr im Kopf rechnen kann, werden intensiv die schriftlichen Rechenverfahren eingeübt. ...
So sieht auch heute noch oft der Mathematikunterricht in den Köpfen vieler Lehrkräfte, Eltern und damit auch der Kinder aus.
„Kinder & Mathematik" zeigt aber, dass Mathematik eine ganz spannende, interessante, ja lustvolle Tätigkeit für alle Beteiligten sein kann, bei der nicht nur mathematische und denkfreudige Betätigungen, die weit über das Ausrechnen hinausgehen, vorherrschen, sondern auch ein Verständnis für Kinder, das für ihre ganze Entwicklung förderlich ist:
- Zum einen ist ein Mathematikunterricht, wie „Kinder & Mathematik" ihn meint, für das Kind spannender und produktiver, es wird nachgedacht über Beziehungen von Zahlen, Aufgaben, Besonderheiten (übrigens sehr hilfreich für das Ausrechnen), ...
- Zum zweiten fühlt das Kind sich in einem solchen Unterricht ernst genommen, da es nun Mitgestalter und Erfinder ist und nicht mehr in der aussichtslosen Position, möglichst alle Aufgaben nach vorgegebenem Weg fehlerfrei zu berechnen. Seine Denkweisen und Ideen zählen und es kann sie im Austausch mit anderen Kindern und der Lehrkraft selbst überprüfen.
Letztlich ist ein solcher Unterricht eine Wohltat für alle Beteiligten. Eltern haben weniger Stress mit den Kindern, da Mathe nicht mehr das verhasste Fach ist, indem man stur pauken muss. Und die Lehrkraft hat in einem Unterricht, der Freude macht, automatisch auch mehr Freude. Zudem ermöglicht ein Verständnis von Mathematik und Kindern, wie es Selter und Spiegel in ihrem Buch zeigen, die Erkenntnis, dass alle Kinder über ganz viele Kompetenzen verfügen, die in einem herkömmlichen Mathematikunterricht wohl unentdeckt bleiben würden. Darüber hinaus zeigt „Kinder & Mathematik", wie sich Fehler nutzen lassen, um zunächst die Kinder zu verstehen - bevor man von den Kindern verlangt, dass sie den Erwachsenen verstehen.
Ein tolles Buch
- das auch für die aus Schulzeiten mathematikfrustrierten LeserInnen heilsame Wirkungen haben kann!
Das liegt u.a. an der Botschaft, die dieses Buch durchgängig vermittelt, welche zwar in erster Linie auf das Mathematiklernen der Kinder bezogen ist, aber in den Passagen, die den Leser zum Mitmachen auffordern auch für diesen (also den Erwachsenen) gilt.
An vielen Beispielen wird immer wieder sehr eindrucksvoll gezeigt, wie wichtig es ist
- den Mut zu haben, eigenständiges Denken zu wagen
- dem eigenen Denken auch zu vertrauen
- sich vom Rezeptrechnen auch mal zu lösen
- Experimente zu riskieren, dabei
- Irrwege zu akzeptieren bzw. sich von ihnen nicht entmutigen zu lassen
- sich genug Zeit zu nehmen
- die Angst, Fehler zu machen / sich lächerlich zu machen, zu besiegen.
Dieses Buch hat mich in der Hinsicht ein gutes Stück voran gebracht! Man lernt nie aus! :-)
Hilfen im Mathematikunterricht
Ich unterrichte schon seit Jahren das Fach Mathematik fachfremd, d.h. mit meinen eigenen Vorstellungen und auch Belastungen der eigenen Schulzeit. Mir schien es immer sicherer, einen eigenen Rechenweg vorzugeben und die Kinder diesen dann nachvollziehen zu lassen. Damit wurde das Rechnen schematisch.
Das Buch Kinder & Mathematik hat mir ganz neue Sichtweisen eröffnet, die ich sofort im Unterricht umgesetzt habe. Die Kinder sind viel neugieriger geworden, knobeln und probieren auch neue Sachverhalte aus und setzen mich mit ihren Ideen in Erstaunen. Ich bin froh, dieses Buch gelesen zu haben. Mein Unterricht wird sich ändern, und ich hoffe sehr, zum Nutzen der Kinder.
Dankbar bin ich vor allem für die gute Lesbarkeit und die große Anschaulichkeit durch eine Fülle von Beispielen. Das ist ein Buch, das ich schon meinen Kollegen weitergegeben habe und sicherlich selbst noch oft lesen werde.
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